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到底怎么给低幼孩子做英语启蒙？
我觉得没有什么捷径，归根到底无非就是父母花时间和花财力。而我觉得对于低幼孩子来说，父母的时间更加重要。
但不少家长提到了困难，我归纳起来是这两大难题：
1、孩子对英文绘本不感兴趣；
2、家长基础差，平时缺少语言环境，没信心带着孩子学；
这篇文章，也许不能给大家直接的如何低价又省时间的英语启蒙方法，但有些观念还是忍不住和大家分享。成年人如何自学英语、儿歌怎么互动，我也放上了之前写的旧文，欢迎大家一起阅读。
01
孩子为什么“抵触”英语？
对我来说，可能有以下两大方面：
1、忽视了交流
语言，归根到底就是沟通交流的工具。那进行交流的前提就是要有需求。
孩子可以用中文表达自己的所有需求，孩子即使看英文绘本，也是让父母中文翻译。英语，变成了不是一个必需的表达需求，那么自然的，就没了动力。
那接近1岁想说话的孩子，教他们说话最好的启蒙方式就是慢一拍，孩子开始嗯嗯啊啊的时候，我们不要立马满足。
而是告诉孩子，“你这样嗯嗯，我不明白，你要告诉我，你要什么”。这时，再去教孩子怎么表达，就会更加容易。
孩子意识到表达的需求，啊，我需要说话，妈妈才能听懂自己的需求。
那放在英语启蒙这件事上也是一样的，我们需要没有创造孩子需要表达英语的需求。你怎么教中文的，也可以怎么教英文。
2、缺少浸润时间
有人说：孩子只听得懂中文，英文不喜欢，我们试了几次也就灰心了。
但我们忘记了，当孩子把中文说的很溜的，之前我们也是花了很多时间进行中文启蒙（至少一两年的浸润时间）
我们很容易看着孩子已拥有的能力，来对比孩子新学习的技能，然后经常的，我们比孩子更容易放弃了。
英语启蒙完全一样，我到现在还经常对自己说，孩子需要学习1000次，才能掌握一个新技能（新单词），我才试了1次呢。
启蒙是创造环境，我们作为“施肥者”的心态尤其重要。
关于成人如何自学英文，可以点击这些文章重温
02
用对方法听童谣
如果孩子对于英语绘本还不感兴趣，针对这样的情况，第一个建议就是，英语绘本先放一放，换一些其他的方式。
任何语言学习都是听说读写，听说先行。而针对听说，还有三个方式：童谣、动画片和日常对话。
今天先从最简单的磨耳朵，听英文童谣开始
父母英文差，不知道怎么上手的，我建议大家先“逼”自己一把，至少自己先学会几首童谣。
可以有一个歌单，不然一开始会压根不知道有哪些歌曲是适合父母和孩子一起唱的，所以我当时用了最简单粗暴的方式，上早教班，一个学期下来我学了大概20多首边唱边做动作的歌曲。
一个学期结束后，我对于英语童谣有了初步认识，接下来我就自己找资源了，在家开启了我和小D的唱歌之旅。
03
听童谣的要点：孩子高度的互动
英语童谣有韵律感、朗朗上口，在平时作为消遣的内容听着玩，语音就不自觉地会进入到孩子的大脑，边放音乐边带着孩子一起哼唱，不久我们就会发现孩子会跟着旋律哼唱了。
和孩子高度互动，是在“磨耳朵”的过程中非常重要的，尤其是低幼孩子，可以事半功倍的关键。
推荐几首非常简单易学的：
比如《Rolypoly》、《Twinkletwinklelittlestar》、《Whereisthumbking》，曲调简单，单词重复率高。
比如《Rainraingoaway》，首尾呼应，并且每一句都押了[ei]的尾音。歌词是这样的：
再比如《Rowyourboat》，整首是二四句押韵，而且非常的朗朗上口，
《OldMacdonaldhadafarm》，这首童谣估计即使以前不熟悉，但听完一遍拿上歌词也会唱，E-I-E-I-O，很有魔性的旋律啊。
此外，还可以和孩子一起做动作一起唱
这些童谣非常适合而且整首歌的歌词都是简单、押韵的词，非常容易朗朗上口。
此外，我的微博@大J小D几乎每天都会推荐一些英语童谣的，经常会收到留言，宝宝竟然连听好几遍，非常喜欢。大家感兴趣可以去我的微博直接搜索“英文儿歌”这个关键词，就能看到所有历史英语童谣了。
如果想有更多童谣进行拓展，那么就可以买一些专门的童谣绘本了，这些一般都是带CD或者扫描二维码就能在手机上播放的，比如大家熟知的《鹅妈妈经典童谣》。
04
把童谣融入生活的办法
孩子进行了磨耳朵后，一开始只是蹦词，或者说几句特别简单的，从童谣、动画片、绘本里记住的短句，并不是真正意义上的用英语交流。
无聊、受挫、看不到掌握这个新技能的意义所在，大部分人都会在学习开始最初的20%的时间里放弃了，因此这个脆弱的阶段，需要我们“刻意为之”一下。
和孩子走路跳远的时候，主动融入童谣的节奏（大部分童谣都是很适合配合运动的）
在孩子日常生活中去提醒他们看到和自己学到的英文相关的东西，比如，有些妈妈爱海淘东西，尤其是孩子的玩具什么的，打开前带着孩子看一下包装上的英文。
在孩子知道的单词领域中，去建立一些自然的日常对话，还可以多正面强化告诉孩子，会说英语就好像我们会骑滑板车一样，我们就多了一种技能。我们可以走路，也能骑车。我能说中文，也能说英文。
分享一个我家一直在游戏中使用的【关键词轰炸法】，这个方法不管中英文都适用，只要你和孩子在玩就可以进行。
比如我和小D在玩开卡车，我就会把卡车作为一个关键词"truck",然后我就会不断重复强化这个词。“Yes,thisisatruck!"（是的，这是一辆卡车！）“Youarepushingatruck."(你正在推一辆卡车)“Thistruckisyellow."（这辆卡车是黄色的）
最后一招的心得就是，让孩子看到学习语言"对我有用、和我相关"，并且把这些点滴不断放大，强化。
有时候，做这件事的结果重要，但过程中收获的其实更加重要，给孩子英语启蒙就是这样，辛苦，但值得！
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